下列观察记录的形式中，不属于天气记录常用的形式的是（）。

单项选择题在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（）。

A.通过科学实验来进行
B.通过种植和饲养来进行
C.通过散步和采集来进行
D.通过观察图片或借助于电教媒体来进行

单项选择题在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是（）。

A.教师要给正确的、符合客观事实的科学知识
B.反对迷信
C.不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信
D.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学

单项选择题对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。

A.初级经验和高级经验
B.科学经验和初级科学概念
C.感性的知识和理性的知识
D.具体的经验和抽象的经验

单项选择题对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（）。

A.分类的技能
B.概括的技能
C.思考的技能
D.实验的技能

单项选择题学前儿童学科学的动力是（）。

A.探索态度
B.探索过程
C.探索对象
D.探索结果

单项选择题探索过程是学前儿童学科学的（）。

A.心理前提
B.物质前提
C.核心要素

单项选择题下列材料中属于操作实验类材料的是（）。

A.橡皮泥
B.昆虫标本
C.编制机
D.放大镜

单项选择题确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。

A.心理学依据、科学依据、社会依据
B.心理学依据、社会依据、学科依据
C.学科依据、心理学依据、行为学依据
D.科学依据、社会依据、行为学依据

单项选择题一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为（）

A.夜间
B.睡眠时
C.晒太阳时
D.运动时

单项选择题机体从外界环境摄取营养后，把它制成为机体自身物质的过程，叫做（）。

A.异化作用
B.消化作用
C.同化作用
D.吸收作用