A.拍球、跳绳时,可通过数数的方法确定名次B.跳远或投沙包时,可通过测量的方法确定名次C.讨论春游去哪里玩时,让幼儿商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果做出决定D.滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序地排队玩
多项选择题下列关于幼儿4-5岁科学探究和数学认知方面的发展目标的有()
A.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型B.会用数词描述事物的排列顺序和位置C.能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响D.能用图画或其他符号进行记录
单项选择题幼儿教师对3~4岁的幼儿进行常规教育时,最恰当的语言表达方式如()。
A.“不要拿错杯子,别人会不高兴的”B.“请拿自己的杯子,上面贴有你的照片”C.“别放错杯子,否则老师要批评的”D.“请找自己的杯子,老师不会帮助你的”
单项选择题幼儿通过参加各种()活动,不仅增强了腿部肌肉力量,发展了弹跳力、灵活性、协调性,提高了动作的稳定性和平衡能力,而且还有利于培养幼儿勇敢、果断、顽强的意志品质和活泼开朗的性格。
A.跳跃B.投掷C.攀登D.快跑
单项选择题以下哪一种素质可以理解为克服阻力的一种能力()。
A.力量素质B.耐力素质C.速度素质D.灵敏素质
单项选择题()是最重要最基本的保持心理健康的预防措施。
A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防
单项选择题能听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)的是()。
A.3岁B.大班C.中班D.小班
单项选择题在设计和组织讲述活动时,首先要帮助幼儿()。
A.运用已有经验讲述B.引进新的讲述经验C.感知理解讲述对象D.巩固和迁移新的讲述经验
单项选择题以下内容中,适合幼儿园语言领域的目标是()。
A.良好的生活习惯与能力B.对体育活动的兴趣C.在集体生活中情绪安定、愉快D.乐意与人交谈、讲话礼貌
单项选择题()是每次幼儿园讲述活动学习的重点。
A.引进并学习新的讲述经验B.巩固和迁移新的讲述经验C.感知理解讲述对象D.运用已有经验自由讲述
单项选择题在创编故事中,能编构完整的故事适合的年龄班是()。
A.娃娃班B.小班C.中班D.大班