鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。下列做法符合此要求的是：（）

多项选择题下列关于幼儿4-5岁科学探究和数学认知方面的发展目标的有（）

A.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
B.会用数词描述事物的排列顺序和位置
C.能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响
D.能用图画或其他符号进行记录

单项选择题幼儿教师对3～4岁的幼儿进行常规教育时，最恰当的语言表达方式如（）。

A.“不要拿错杯子，别人会不高兴的”
B.“请拿自己的杯子，上面贴有你的照片”
C.“别放错杯子，否则老师要批评的”
D.“请找自己的杯子，老师不会帮助你的”

单项选择题幼儿通过参加各种（）活动，不仅增强了腿部肌肉力量，发展了弹跳力、灵活性、协调性，提高了动作的稳定性和平衡能力，而且还有利于培养幼儿勇敢、果断、顽强的意志品质和活泼开朗的性格。

A.跳跃
B.投掷
C.攀登
D.快跑

单项选择题以下哪一种素质可以理解为克服阻力的一种能力（）。

A.力量素质
B.耐力素质
C.速度素质
D.灵敏素质

单项选择题（）是最重要最基本的保持心理健康的预防措施。

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防