行为观察法也称（）

多项选择题绩效管理系统由多个子系统组成，具体包括（）

A、绩效管理制度设计
B、绩效管理流程设计
C、绩效管理工作开发
D、绩效管理组织构建
E、管理信息系统设计

多项选择题绩效管理程序的设计可以分为（）

A、绩效管理制度设计
B、具体考评标准设计
C、管理的总流程设计
D、具体考评程序设计
E、考评信息系统设计

多项选择题案例分析培训方法中，案例编写的信息来源一般为（）

A、自己的经历
B、培训方面的资料
C、内部的文件资料
D、有关人员的叙述
E、考评信息系统设计

多项选择题学习型组织的培训战略制定可归结为（）等几个原则。

A、尽量遵循人的认知规律
B、系统的从过去和当前培训项目与经营中学习
C、应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
D、促进各个培训参与主体之间的联系
E、使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进

多项选择题目标导航模型法的精髓再遇（）

A、关注的是受训者而非培训者的动机
B、评估受训者个人素质能力的提高
C、优先考虑培训效果的测量和确定
D、简单使用的分级评估标准和策略
E、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者

多项选择题内部培训师的培养方式包括（）

A、专门培训
B、模拟授课
C、外部培训师助手制度
D、共同研讨
E、内部培训师俱乐部

多项选择题下列关于Goidstein组织培训需求分析模型的说法，正确的有（）

A、建立在未来需求的基点上
B、组织分析是任务分析和人员分析的前提
C、该模型提供了一个连续性的反馈信息流
D、任务分析更侧重于职业活动的理想状况
E、人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

多项选择题一个单位或组织的工作，一般可分为（）

A、决策层
B、管理层
C、执行层
D、操作层
E、监督层

多项选择题信度评估系数主要包括（）

A、稳定系数
B、外在一致性系数
C、随机系数
D、内在一致性系数
E、等值系数

多项选择题面试可以使用人单位全面了解应聘者（）

A、社会背景
B、反映能力
C、个人修养
D、逻辑思维能力
E、语言表达能力