A.可以作为选拔的工具B.可以作为教的工具C.可以作为学的工具D.可以作为评价的工具
单项选择题关于学生科学探究的描述不正确的是()。
A.科学探究通常是指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。B.科学探究的真正意图,不仅在于掌握生物学知识本身,更重要的是让学生学会科学探究的一般方法,养成探究的态度、方法和思维。C.科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法,开辟人类新的知识领域。D.科学探究是学生学习科学的有效方式之一,学生应掌握科学探究的一般技能。
多项选择题课堂提问的要点在于()。
A.提示与评价B.停顿与语速C.阐明与补充D.指派与分配
单项选择题教师在讲授“物质跨膜运输的方式”时,演示往清水中滴一滴蓝墨水,激发了学生的兴趣,引起思考,自然引入正题,这种导入的方式是()。
A.实验导入B.设疑导入C.直观导入D.事例导入
多项选择题按照布鲁纳的观点,下面的描述错误的是()。
A.要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识,教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚B.教师从事知识教学,要配合学生的经验将教材进行适当组织C.教师从事知识教学,不需配合学生的经验D.教材难度安排不需考虑学生学习动机的维持
单项选择题建构主义的学习观的突出特点是()。
A.强调学习者的经验,注重以教师为中心,注重互动的学习方式,创设冲突的学习情境。B.强调学习者的经验,注重以学习者为中心,注重互动的学习方式,创设冲突的学习情境。C.强调学习者的经验,注重以教师为中心,注重独立的学习方式,创设冲突的学习情境。D.强调学习者的经验,注重以学习自己为中心,注重独立的学习方式,创设冲突的学习情境。
多项选择题2017版高中生物学课程标准的课程理念包括()。
A.核心素养为宗旨B.内容聚集大概念C.教学过程重实践D.教学评价促发展
单项选择题2017版高中生物学课程标准的生物学课程包括()。
A.3个必修模块和3个选修模块B.2个必修模块和3个选修模块C.2个必修模块、3个选择性必修模块和选修模块D.3个必修模块、3个选修模块和校本课程模块
单项选择题以下不是生物学核心素养内容的是()。
A.生命观念B.科学思维C.生物学概念D.社会责任
单项选择题生物学教学目标应该确切表述的是()。
A.生物科学基本素养B.生物科学核心素养C.生物学基本知识D.生物学核心概念
单项选择题我国生物学课程的实施最早从哪一年开始?()
A.1889年B.1902年C.1912年D.1949年