以下不是生物学核心素养内容的是（）。

单项选择题生物学教学目标应该确切表述的是（）。

A.生物科学基本素养
B.生物科学核心素养
C.生物学基本知识
D.生物学核心概念

单项选择题我国生物学课程的实施最早从哪一年开始？（）

A.1889年
B.1902年
C.1912年
D.1949年

单项选择题下列有关生物学素养描述正确的是（）。

A.帮助学生形成科学的生命观念是我国中学生物学课程的总目标
B.生物学素养的高低是一个连续变化的过程，每个学生都处于这种连续变化的不同位置
C.一个学生有没有生物科学素养，可以看他所学生物学知识的多少和年级的高低
D.未学过生物学知识的人其生物学素养只能为零

单项选择题“你不要固执地认为我讲的是科学，是书本上的科学，就强调科学是严肃的，有体系的，就必须ABCD八股式地罗列。这就很可能抑制了学生研究生物问题的兴趣。”这句话是哪位教育名家所述？（）

A.钟启泉
B.魏书生
C.李希贵
D.朱正威

单项选择题“袁隆平的科学论文写在大地上，教师最重要的论文应写在课堂上，写在学生心中。”这句话是哪位教育名家所述（）

A.钟启泉
B.魏书生
C.李希贵
D.朱正威

单项选择题试题或试卷的难易程度，即用来表示试题或试卷考查学生知识和能力水平适合程度指标的是（）

A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度

单项选择题一个测验所欲测量的属性，能够确实测到的程度，即测验的正确性。这句话描述的是试卷的（）

A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度

单项选择题以下属于试卷显性结构的是（）

A.试卷的名称
B.试卷的难度
C.试卷的整体构思
D.试卷的心理结构

单项选择题在试卷编制前，需确定各部分内容和各认知层次测题数量的比率，这就是测验蓝图，这个蓝图一般用（）来表示。

A.难度
B.区分度
C.效度
D.双向细目表

单项选择题侧重于诊断学生的学习困难，描述的是哪一种测验的功能？（）

A.纸笔测验
B.常模参照性测验
C.形成性测验
D.诊断性测验