建构主义的学习观的突出特点是（）。

多项选择题2017版高中生物学课程标准的课程理念包括（）。

A.核心素养为宗旨
B.内容聚集大概念
C.教学过程重实践
D.教学评价促发展

单项选择题2017版高中生物学课程标准的生物学课程包括（）。

A.3个必修模块和3个选修模块
B.2个必修模块和3个选修模块
C.2个必修模块、3个选择性必修模块和选修模块
D.3个必修模块、3个选修模块和校本课程模块

单项选择题以下不是生物学核心素养内容的是（）。

A.生命观念
B.科学思维
C.生物学概念
D.社会责任

单项选择题生物学教学目标应该确切表述的是（）。

A.生物科学基本素养
B.生物科学核心素养
C.生物学基本知识
D.生物学核心概念

单项选择题我国生物学课程的实施最早从哪一年开始？（）

A.1889年
B.1902年
C.1912年
D.1949年

单项选择题下列有关生物学素养描述正确的是（）。

A.帮助学生形成科学的生命观念是我国中学生物学课程的总目标
B.生物学素养的高低是一个连续变化的过程，每个学生都处于这种连续变化的不同位置
C.一个学生有没有生物科学素养，可以看他所学生物学知识的多少和年级的高低
D.未学过生物学知识的人其生物学素养只能为零

单项选择题“你不要固执地认为我讲的是科学，是书本上的科学，就强调科学是严肃的，有体系的，就必须ABCD八股式地罗列。这就很可能抑制了学生研究生物问题的兴趣。”这句话是哪位教育名家所述？（）

A.钟启泉
B.魏书生
C.李希贵
D.朱正威

单项选择题“袁隆平的科学论文写在大地上，教师最重要的论文应写在课堂上，写在学生心中。”这句话是哪位教育名家所述（）

A.钟启泉
B.魏书生
C.李希贵
D.朱正威

单项选择题试题或试卷的难易程度，即用来表示试题或试卷考查学生知识和能力水平适合程度指标的是（）

A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度

单项选择题一个测验所欲测量的属性，能够确实测到的程度，即测验的正确性。这句话描述的是试卷的（）

A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度