A.物质需要的朴实性B.发展需要的稳定性C.自尊需要的迫切性D.成就需要的强烈性
多项选择题个体的需要具有基本特征（）
A.对象性B.历史性C.冲动性D.动力性
多项选择题学校人为挫伤的各要素之间相互作用便形成挫伤机制，人为挫伤的机制有（）
A.单向挫伤B.挫伤程度C.双向挫伤D.挫伤手段
多项选择题学校人为挫伤的主要因素有（）
A.挫伤主体B.挫伤程度C.挫伤客体D.挫伤手段
多项选择题在学校管理实践中，对教职工遭受挫伤的常用调治策略是（）
A.情绪宣泄B.角色扮演C.积极劝诫D.善用赏罚
多项选择题个体在受到挫伤后的理智反应是（）
A.攻击B.理喻C.替代D.斗争
