交互式电子白板（），可以让教学活动的开展突破时空限制。

单项选择题评价交互式电子白板教学时，本课程主要介绍的是（）方法。

A.总结性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.质性评价

单项选择题利用课堂观察法对交互式白板课堂教学进行评价，首先要设计（）。

A.课堂练习
B.听课记录
C.导学案
D.课堂观察表

单项选择题交互式电子白板应用评价，主要针对白板功能、资源应用和（）的设计进行评价。

A.导入活动
B.巩固提升
C.交互活动
D.讲授新知

单项选择题交互式电子白板教学评价既要对（）评价，也要对（）评价。

A.白板应用、师生交互
B.教学情况、白板应用
C.白板应用、操作行为
D.教学情况、教学行为

单项选择题教师评价通过教师素质以及教师在教育教学工作中的（）状况的测量，评价教师的素质和教育教学效果，可对提高教师的素质水平和教育教学效果的提高可行的建议。

A.行为表现
B.白板应用
C.目标实现
D.内容分析