教师评价通过教师素质以及教师在教育教学工作中的（）状况的测量，评价教师的素质和教育教学效果，可对提高教师的素质水平和教育教学效果的提高可行的建议。

多项选择题探究教学的开展要突显（）的特征。

A.丰富的资源
B.学生主体
C.教师引导
D.同伴互助

多项选择题交互式白板在探究教学的（）环节，可以起到支持作用。

A.总结拓展
B.提出任务
C.探究过程
D.组间交流

多项选择题白板整合一对一学习环境，适合开展（）。

A.授导教学
B.翻转教学
C.探究教学
D.自主探究

单项选择题探究教学中，常常通过小组协作形式完成探究，这体现了学习的（）。

A.发现性
B.接受性
C.集体性
D.社会性

单项选择题白板整合一对一教学环境，可充分利用（）和（）开展探究活动。

A.二维码、学习工具
B.资源、学习工具
C.二维码、资源
D.问卷星、二维码