“感受手指不同位置在纸上留下不同的痕迹，体验手指点画的乐趣”属于（）。

单项选择题在开展老鼠偷米的游戏之前，教师请幼儿分别扮演猫和老鼠的角色，老鼠偷偷往外瞧，猫正在呼呼睡觉，老鼠轻轻钻进屋子，偷了粮食快快跑。活动中，教师主要用的教学方法是（）。

A.提问法
B.情境法
C.肢体动作法
D.操作练习法

单项选择题下列不属于学前儿童艺术教育活动方案要素的是（）

A.活动名称
B.活动过程
C.活动准备
D.活动目的

单项选择题“能够运用套色的方式，点画花朵和叶子，并添画小虫。”这条目标属于（）。

A.认知目标
B.情感态度目标
C.操作技能目标
D.创造目标

单项选择题根据布鲁姆的目标分类，“尝试用自己喜欢的方式表达心愿、表现美”属于（）。

A.认知目标
B.情感态度目标
C.操作技能目标
D.创造目标

单项选择题教师根据活动的需要为学前儿童创设生动、形象的学习情境，使之产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，这种方法叫做（）。

A.操作练习法
B.讲解法
C.情境法
D.多感官体验法