A.唐宋时期 B.春秋时期 C.明清时期 D.元朝时期
单项选择题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。
A.导向 B.激励 C.评价 D.调控
单项选择题利托尔诺是（）的代表人物。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说
单项选择题一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程，制作了一幅植物生长一览图，全部展现出来。这属于学习认知策略中的（）。
单项选择题于老师刚刚接管初一（1）班，他决定让全班同学共同讨论决定班级的纪律规定。于老师这种品德培养方法属于（）。
A.有效说服 B.树立榜样 C.群体约定 D.价值辨析
单项选择题为了培养班级同学随手捡垃圾的习惯，班主任在班上呈现其他学校里学生随手捡垃圾的视频，这是用了（）。
A.强化法 B.示范法 C.自我控制法 D.行为塑造法
