A.教师课堂教学行为不规范 B.教学卫生环境不规范 C.课堂规则的制定与执行不规范 D.教师的身教失去示范作用
单项选择题教学疾病的具体表现形式不包括()。
A.教学失衡 B.教学失范 C.教学失偏 D.生理阻隔
单项选择题不属于教学时间的是()。
A.名义学习时间 B.实际分配时间 C.实际学习时间 D.进餐时间
单项选择题教学目标的表述不包括()。
A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件与表现程度 D.环境
单项选择题教学目标的设计不需要()。
A.钻研教学大纲,分析教学内容 B.分析学生已有的学习状态和发展水平 C.与家长探讨 D.准确表述教学目标
多项选择题讨论法的优点包括()。
A.能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决 B.能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯 C.学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力 D.有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度 E.有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能