学校管理的教育方法的特征是（）。

多项选择题学校内部管理体制，按照机构内部单位的职权性质和范围分类，可分为（）。

A.层次制
B.完整制
C.分离制
D.职能制
E.平行制

单项选择题学校评价能使管理者了解学校工作存在的特点、优点和不足；既带来压力，也带来动力和活力。通过学校评价，在校际之间，各科教学之间和各项工作之间，有激励先进和鞭策后进的作用，因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的（）。

A.教育作用
B.激励作用
C.导向作用
D.鉴定作用

单项选择题学校管理过程中，通过各种形式的宣传教育，提高其思想觉悟和道德水准，自觉为实现学校的整体目标而辛勤工作。这是学校管理的（）。

A.思想教育方法
B.行政方法
C.经济方法
D.法律方法

单项选择题学校管理过程中，充分发挥全体教职工的工作积极性，保障教职工参与管理学校，使教职工充分行使民主权利并直接参与学校管理活动。这是学校管理的（）。

A.广泛性原则
B.大众化原则
C.科学性原则
D.民主性原则

单项选择题新中国成立初期，大、中、小学校的内部管理一般实行（）。

A.校务委员会制
B.校长责任制
C.校长分工负责制
D.党支部领导下的校长分工负责制