下列不属于“物质的化学变化”主题的情景素材建议的是（）。
①酸性和碱性废水的处理
②石灰岩溶洞与钟乳石的形成
③铜片在空气中灼烧前后固体质量的比较
④水的组成的探索

单项选择题清晨起床后，妈妈总是打开紧闭的窗户说： 换换新鲜的空气 。真的，深吸几口气，爽快极了！昏沉的脑袋清醒了许多，这是为什么。以上是某教师在讲解 空气 第1课时的导入环节，这一环节反映出（）的课程理念。

A.为每个学生提供平等的学习机会
B.从学生已有的经验出发
C.让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程
D.为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的学习情境