A.坚持共产主义方向性是社会主义德育区别于一切剥削阶级德育原则的根本标志B.坚持共产主义方向性，必须从我国当前的社会现实出发C.德育工作必须以马列主义、毛泽东思想为指导D.共产主义思想道德是社会主义思想道德的高级发展阶段和必然的发展方向与归宿
单项选择题从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
A.受教育者B.教育者C.思想家D.教育家
单项选择题（）是德育指导思想的核心。
A.德育管理B.德育方法C.德育评价D.德育内容、德育目标
单项选择题（）是社会主义道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。
A.个人主义B.集体主义C.浪漫主义D.自由主义
单项选择题（）认为儿童道德推理的发展与其认知能力的发展存在着互相对应、平行发展的关系。
A.柯尔伯格B.皮亚杰C.莱士特D.包若维奇
单项选择题活动性德育课程的最大价值在于（）
A.展示潜能B.弥补知而不行之弊C.规范行为D.掌握原则
单项选择题大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用， 所以要求社会德育必须（）
A.要考虑宣传对象的需要和特点B.社会德育要与社会生活实际相结合C.坚持正确的导向，使其内容科学健康D.手段、形式应灵活多样
单项选择题（）是衡量和评价德育工作的唯一尺度。
A.德育目标B.德育方法C.德育原则D.德育内容
单项选择题德育过程理论研究的基本任务是（）
A.制定德育内容B.研究德育方法C.揭示德育过程的本质及其基本规律D.寻到德育目标
多项选择题影响品德发展的社会因素包括（）
A.社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用B.生产方式对品德发展起根本性影响作用C.家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用D.学校德育在品德发展中起主导作用
多项选择题品德结构的研究对现代德育有重要意义，表现在以下哪几个方面（）
A.进行德育工作不仅要进行表层的行为习惯的培养，还应进行深层次的思想意识的教育，使学生形成稳定的世界观和信念B.德育工作不仅要注意社会思想道德内容的传授，也要注意品德认识能力、品德践行能力和自我教育能力等品德心理能力的培养C.要注意到知、情、意、行等品德心理形式与品德内容的密切联系和相互影响，使内容促进形式的发展D.品德结构的研究告诉我们对社会品质的评价要偏重政治品质而忽视道德品质
