从内容上看，教育叙事研究具有的特点是（）。

多项选择题属于行动研究“计划”阶段要完成的工作是（）。

A.对行动进行观察和记录
B.明确问题
C.自我暴露
D.制定计划

多项选择题教育研究选题应遵循的基本原则是（）。

A.价值性
B.创新性
C.写出研究报告
D.可行性

多项选择题效度分为（）。

A.一般效度
B.特殊效度
C.直接观察
D.外在效度

单项选择题具有很强的制约功能与教育功能，可以对学生产生“久薰幽兰人自香”的陶冶作用，指的是（）。

A.共同的奋斗目标
B.坚强的领导核心
C.健全的组织
D.良好的班风

单项选择题具有明辨是非、祛邪扶正、净化心灵等正向作用，指的是（）。

A.正确的集体舆论
B.共同的奋斗目标
C.坚强的领导核心
D.健全的规章制度

单项选择题把学生当作班级管理主体，强调学生的自我管理，这种多元班级管理理论所依据的是（）。

A.管理主义
B.行为主义
C.结构主义
D.人本主义

单项选择题古代自然经济条件下一种效率低下的教学组织形式，这是（）。

A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.分层走班制

单项选择题相信每个学生都有成功的愿望与成功的可能，这种理念是（）。

A.愉快教育
B.赏识教育
C.挫折教育
D.成功教育

单项选择题后进生身上的闪光点常被掩盖，这种认知偏差是（）。

A.蝴蝶效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应

单项选择题为班级发展提供动力，并具有导向与激励作用，这是因为班集体具有（）。

A.健全的组织
B.健全的规章制度
C.坚强的领导核心
D.共同的奋斗目标