A.热心成长阶段的教师已经具有较高水平的教学能力B.稳定和停滞阶段的教师缺乏进取心、敷衍塞责C.引导阶段包括在职教师从事新角色或新工作的再培训D.能力建立阶段的教师想建立一套属于自己的教学体系
单项选择题教师的培养改由综合大学的教育学院或师范学院承担,这被称为“教师教育大学化”,这出现在()。
A.非职业化阶段B.专门化阶段C.职业化阶段D.专业化阶段
单项选择题在教师职业产生与发展的()阶段,中国与世界上第一次正式出现了以教为业并以此谋生的教师和教师职业。
A.非职业化B.职业化C.专门化D.专业化
单项选择题教师面对教学中的突发事件要运用自己的教育机智,这体现了教师劳动的()。
A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性
单项选择题《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的文件明确提出要逐步将修习教师教育课程、参加教育教学实践作为认定教育教学能力、取得教师资格的必备条件。这体现了举措中的哪一个方面?()
A.提高教师培养层次B.优化教师教育课程体系C.开展教师全员培训D.完善教师准入与招聘制度
单项选择题()旨在通过短期的系统培训,使新教师尽快转变角色和适应即将到来的新环境,为新教师提供系统而持续的帮助。
A.职前教育B.在职培训C.自我教育D.新教师的入职辅导
单项选择题教师必须保持一种良好的心理状态,要与他人建立良好的人际关系,能疏导内心的情绪力量,经得起适量的打击与压力,这体现了教师要有()。
A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.健康的心理素质D.良好的身体素质
单项选择题教师的()是教师在教育教学活动中形成并表现出来的直接影响教育教学活动的成效和质量的各种能力总和。
A.知识结构B.专业能力C.教育理念D.职业道德
单项选择题有关新时代提升中小学教师队伍质量的举措,下列说法错误的是()。
A.遴选乐教适教善教的优秀人才进入教师队伍B.逐步将幼儿园教师学历提升至本科,初中教师学历提升至研究生C.要加强教师教育课程建设,开设教师职业道德、教师专业发展等课程D.要强化师德考评,体现奖优罚劣,推行师德考核负面清单制度
单项选择题()是教师顺利完成教育教学工作的基本条件,主要包括教育学、心理学、学科教学法等知识。
A.精深的学科专业知识B.丰富的教育理论知识C.丰富的社会科学知识D.广博的文化科学知识
单项选择题教师的劳动对象千差万别这要求教师能够根据学生的个性差异、性格特点等选择和运用教育方法和手段。这体现了教师劳动的()
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性