A.夏朝的教育形式有“庠”“序”“校”B.“程朱理学”是战国时期的国学C.斯巴达培养军人和武士D.一般认为，原始社会末期就有了学校的萌芽，而学校教育到奴隶社会才正式出现
单项选择题在教学方面，（）提出了“四阶段教学”理论，将教学过程分为明了、联想、系统与方法四个阶段。
A.赫尔巴特B.苏格拉底C.裴斯泰洛齐D.培根
单项选择题（）是古希腊著名的哲学家、教育家，以其雄辩和与青年智者的问答法闻名，提出“知识就是美德”，并系统提倡将“精神助产术”作为教育的根本方法和原则。
A.柏拉图B.昆体良C.苏格拉底D.亚里士多德
单项选择题关于教育学的独立及开始发展阶段，下列表述错误的观点是（）。
A.夸美纽斯提出了泛智教育思想B.赫尔巴特强调科学知识的价值C.卢梭认为，绅士必须具有道德、智慧、礼仪和学问四种品质D.洛克提出了著名的“白板说”，把儿童的天性比作没有痕迹的白板，可以由人随意地去涂改和塑造
单项选择题以下不属于杜威主张新的“三中心”的一项是（）。
A.学生中心B.教材中心C.活动中心D.经验中心
单项选择题（）是作为赫尔巴特传统教育学的对立物而出现的，它反对以赫尔巴特为代表的思辨教育学，它的一个显著特点就是运用自然科学的范式研究教育现象，主张把自然科学的实验方法和技术应用于研究儿童及其与教育的关系。
A.实验教育学B.实用主义教育学C.马克思主义教育学D.文化教育学
