某班在"每月一星"的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在"明星墙"上以示奖励，这样的方法是（）。

单项选择题道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

A.班杜拉
B.皮亚杰
C.麦克费尔
D.柯尔柏格

单项选择题致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。

A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式

单项选择题思想品德形成的基础是（）。

A.道德认识
B.活动和交往
C.道德情感
D.道德意志

单项选择题品德是一个人（）的道德行为。①长期性②稳定性③恒久性④典型性

A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.④①③

单项选择题一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态，这时教师应该对他们进行（）。

A.思想指导
B.复习指导
C.心理指导
D.就业指导

单项选择题知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

单项选择题让学校的每一面墙壁都开口说话 让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响 。这体现了何种德育方法？（）

A.榜样示范法
B.说服教育法
C.情感陶冶法
D.品德评价法

单项选择题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（）。

A.惩前毖后，治病救人
B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉
D.桃李不言，下自成蹊

单项选择题创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作（）。

A.锻炼法
B.陶冶法
C.鼓励法
D.示范法

单项选择题以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。

A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.锻炼法