A.师生之间的矛盾 B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾 C.师师之间的矛盾 D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
多项选择题下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()
A.教学工作关系是师生关系的基础 B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系 C.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持 D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
多项选择题关于教师道德良心下列说法正确的是()
A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感 B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现 C.作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志 D.就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
单项选择题下列对价值的认识错误的是()
A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴 B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义 C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提 D.价值不能考察人生价值
单项选择题国际上人文学科较为通行的引注规则是()
A.芝加哥或图拉宾式(Chicago or Turabian) B.美国现代语言协会(MLA) C.美国心理学协会(APA) D.蓝皮书(The Bluebook)
单项选择题教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德认识和道德情感