贯穿学习分论部分的理论是（）

单项选择题教育心理学的核心部分是什么？（）

A.学习心理学
B.人格心理学
C.不同心理学
D.发展心理学

多项选择题当行为不再得到强化时会产生如下结果（）。

A.行为的频率、持续时或者强度可能暂时地增强
B.可能发生异常行为
C.可能发生情绪反应
D.可能发生侵犯行为

多项选择题行为强化的三个要素（）。

A.操作性行为
B.强化刺激
C.影响
D.厌恶

多项选择题隔离方式有（）。

A.立即停止正在进行的活动
B.立即撤除过度注意
C.立即送进隔离室

多项选择题教与学宏观结构的基本过程（）。

A.教的过程
B.学的过程
C.评价与反思过程

多项选择题应用心理学分支（）。

A.教育心理学与劳动心理学
B.医学心理学与军事心理学
C.运动心理学与艺术心理学
D.社会心理学与司法心理学
E.心理语言学

单项选择题（）是教学的出发点和归宿。

A.选择教学的方法
B.明确教学目标
C.考虑学习过程

单项选择题整个差别强化的过程涉及了（）。

A.正性行为的强化和负性行为终止
B.正面情绪和负面情绪
C.正面形象和负面形象

单项选择题祖母规则是（）。

A.普雷马克原理
B.教育学原理
C.经济学原理

单项选择题任何少于3秒间隔出现的眨眼是不良行为习惯吗（）。

A.不是
B.是
C.无法判断