A.研究低级认识方式的科学B.以美的方式去思维的艺术C.美的艺术的理论D.研究美的科学E.研究客观对象的科学
单项选择题培养成熟的()是美学教化的重要指标。
A.审美态度B.审美注意C.审美想象D.审美理解
单项选择题在马克思看来,历史就是()的生成史。
A.人和社会B.人和人C.人和自然D.人本身
单项选择题真正代表现代解释学方向的是()所创立的解释学。
A.狄尔泰B.施莱尔马赫C.赫尔墨斯D.伽达默尔
单项选择题明确提出并论证“美学是研究人对现实审美关系的”我国美学家是()。
A.蔡仪B.高尔泰C.周来祥D.朱光潜
单项选择题研究美学学科定位问题的文章《当代美学研究要解决的两个问题》的作者是()。
A.叶朗B.朱光潜C.李泽厚D.蒋培坤
单项选择题伍举论美的资料保存在先秦著作()。
A.《论语》B.《国语》C.《春秋》D.《老子》
单项选择题鲍姆嘉登把美学看成()。
A.认识论B.价值论C.本体论D.主体论
多项选择题美学史上关于美育的主要观点有()
A.美育是人格教育B.美育是感恩教育C.美育是情感教育D.美育是艺术教育E.美育是生命教育
多项选择题美育的基本特点在于()
A.诉诸感性B.潜移默化C.能动性D.受动性E.广阔性
多项选择题以下关于艺术接受的表述正确的是()
A.是接受者在艺术的形式符号暗示和引导下进行的B.有接受者主体性的参与C.是接受者重建艺术意象的过程D.是一种被动的理解活动E.是重现创作者创造时心中的艺术意象