A.行为表达能力 B.语言表达能力 C.文学表达能力 D.非语言表达能力
单项选择题默语是无声语言的一种特殊形式,是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的(),在谈话中停顿,会增加氛围的凝重感,让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情,反思一下班主任找他谈话的目的,这是言语批评所不能达到的效果。
A.集中力 B.协作力 C.注意力
单项选择题课外活动的形式多种多样,有全班性集体活动,有照顾学生兴趣爱好的小型分散的(),有在教师指导下的学生个人活动。
A.组织活动 B.集体活动 C.辅导活动 D.小组活动
单项选择题学生学习策略指导中,建议学生可以“用红笔划出书中重点”,是利用了知觉的()特性。
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
单项选择题下面几种说法中哪一种说法代表内控表征?()
A.“老师每次都出怪题” B.“我从来不想老师怎样评分” C.“我准备好了,我能对付考试” D.“我看过一些卷子,我想我能猜中老师会问什么问题”
单项选择题突然出现的干扰噪音盖过了说话的声音,这种沟通障碍属于()。
A.物理障碍 B.化学障碍 C.个人障碍 D.语义障碍