‏以下哪项不是西方奴隶制社会学前教育的方法？（）

单项选择题‎以下哪项不是西方奴隶制社会学前教育的内容？（）

A.书写
B.劳动作业
C.宫廷习俗

单项选择题‎西方奴隶制社会的学前教育开始从原始社会公育转向以（）为主要特征的贵族教育。‍

A.公共教育
B.家庭教育
C.慈善教育
D.学校教育

单项选择题以下哪项不是原始社会学前教育的方法？（）

A.模仿
B.讲故事
C.自由探索
D.奖励与惩罚

单项选择题以下哪项不是原始社会学前教育的内容？（）

A.生产劳动经验
B.社会生活经验
C.原始绘画技能

多项选择题欧洲“新学校运动”的主要代表有（）方面。

A.雷迪
B.德穆林
C.拉伊
D.梅伊曼
E.菲利耶尔

多项选择题下列（）是夸美纽斯的教育思想或教育活动。

A.创作《大教学论》
B.倡导泛智教育和普及教育
C.论证班级授课制
D.提出统一的学校教育体系
E.提倡“教育适应自然”原则

多项选择题美国独立以前，殖民地的中等教育机构主要有（）

A.文科中学
B.文实学校
C.国立中学
D.市立中学
E.拉丁文法学校

多项选择题“新大学运动”期间，在英国城市中建立的新学院主要有（）

A.伯明翰学院
B.欧文学院
C.利物浦学院
D.里兹学院
E.伦敦大学学院

多项选择题《费里教育法案》的主要内容有（）

A.男女受教育权平等
B.初等教育和师范教育免费
C.学校不得开设宗教课
D.教师任教须获国家证书
E.6~13岁为义务教育阶段

多项选择题“快乐之家”的办学特色主要有（）

A.重视学校环境的选择
B.复兴体育和美育
C.采用七艺的教学内容
D.运用自然的教育教学方法
E.复兴身心和谐发展的古典教育理想