A.实验法B.问答法C.灌输法D.体验法以下哪项不是西方封建社会学前教育的方法？（）……

单项选择题‏以下哪项不是西方奴隶制社会学前教育的方法？（）

A.探索自然
B.游戏
C.故事
D.体罚

单项选择题‎以下哪项不是西方奴隶制社会学前教育的内容？（）

A.书写
B.劳动作业
C.宫廷习俗

单项选择题‎西方奴隶制社会的学前教育开始从原始社会公育转向以（）为主要特征的贵族教育。‍

A.公共教育
B.家庭教育
C.慈善教育
D.学校教育

单项选择题以下哪项不是原始社会学前教育的方法？（）

A.模仿
B.讲故事
C.自由探索
D.奖励与惩罚

单项选择题以下哪项不是原始社会学前教育的内容？（）

A.生产劳动经验
B.社会生活经验
C.原始绘画技能

填空题（）首创“幼儿园”的名称，并设立幼儿园机构，以幼儿教育著名，是近代学前教育理论的奠基人。

填空题（）的实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会发展的教育。

填空题义学又称义塾，是由官方或社会捐献而设立的一种免费的（）教育机构。

填空题元朝采用（）的文教政策，将理学作为官方的统治思想。

填空题公元前140年汉武帝即位后，为了加强中央集权、统一思想意识，听从董仲舒的建议，实行（）的文教政策。

填空题秦始皇禁办私学后，按“（）”和“（）”的方针办教育。

填空题私学始于（）时期，盛于（）时期。战国时期百家争鸣的局面大大促进了私学的繁荣。

填空题“六艺”中“书”指（），“数”指（）。

填空题清朝国子监的教学制度一方面继续沿用明制，实行监生历事制和积分法；另一方面是仿照北宋胡瑗的（），实行分斋教学制度。

填空题南宋教育家（）集前代之大成，完成了我国封建社会后期特定的官方哲学（）的体系。