下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。

单项选择题关于活动区材料的投放，下列作法不妥当的是：（）

A.丰富化
B.结构化
C.追求高档化
D.可操作化

单项选择题教师在考察活动区的设置情况是不考虑（）

A.各个活动区的使用率，以了解目前的设置是否符合孩子的兴趣和需要，并及时进行调整
B.幼儿所获得的学习经验
C.活动材料的数量和难易程度，教师以此来考虑材料的投放或变换问题
D.幼儿间的冲突与环境的关系以及事故与环境的关系

单项选择题教师在设计活动区时要注意（）

A.安全问题
B.自理问题
C.心里气愤问题和规则问题
D.以上几项都对

单项选择题关于活动区材料的选择，下列说法不准确的是（）

A.活动内容的材料往往需要根据幼儿的能力适当的加以改变
B.幼儿有特殊的兴趣和需要、教师有特殊的教育意图时，材料应该做相应的调整
C.活动区的材料放进去之后，教师就不用管了
D.活动区材料的稳定性不是不变的

单项选择题下列关于区域活动说法错误的是（）

A.区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要
B.区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的
C.区域活动主要是幼儿自己的活动，自己的游戏
D.区域活动是孩子们自己的活动，教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故