A.个人利益 B.国家利益 C.社会公共利益 D.家庭利益
多项选择题落实教师(),建立健全教职工代表大会制度,保障教师参与学校决策的民主权利。
A.知情权B.参与权C.表达权D.监督权
多项选择题严格教师职业准入,将新入职教师()和()作为认定教育教学能力、取得高等学校教师资格的必备条件。
A.学历 B.学位 C.岗前培训 D.教育实习
多项选择题支持职业院校适应产业发展和参与全球产业竞争需求,吸引具有创新实践经验的()等兼职任教。
A.企业家 B.高科技人才 C.高技能人才 D.其他事业单位工作者
多项选择题全面开展高等学校教师教学能力提升培训,重点面向()和(),为高等学校培养人才培育生力军。
A.新入职教师 B.教授 C.青年教师 D.时代楷模
多项选择题建立()和()联合培养双师型教师的机制,不断提升实践教学能力。
A.社区 B.高等学校 C.中小学 D.行业企业
多项选择题根据各级各类教师的不同特点和发展实际,考虑()差异,采取有针对性的政策举措。
A.区域 B.城乡 C.校际 D.收入
多项选择题倡导全社会尊师重教,形成()的良好局面。
A.优秀人才争相从教 B.教师人人尽展其才 C.好教师不断涌现 D.教师结构不稳定
单项选择题加强学校监督,各级各类学校要在校园显著位置公示学校及教育主管部门()、邮箱等信息,依法依规接受监督举报。
A.家庭住址 B.个人信息 C.职务职称 D.举报电话
单项选择题高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制,指定或设立()负责。
A.专门组织 B.上级主管 C.教学部门 D.教研室
单项选择题高校教师师德失范行为情节严重、影响恶劣的,应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其()
A.学历 B.教师资格 C.学位 D.职务