实验中，儿童能完成一个杯子配一个杯盖的人数分别为：3岁半时有50%，4岁时高达80%，说明3-4岁时获得迅速发展的能力是（）。

单项选择题关于活动区、角数学活动材料的摆放和提供，下列说法错误的是（）。

A.活动区、角数学活动与数学教学活动两者是密切相关、紧密联系的
B.教师可以根据幼儿在数学活动中的活动表现，提供有关材料让幼儿再次学习
C.教师可以根据教育内容，将有些活动材料直接安排在活动区、角中，让幼儿主动探索，自行学习
D.区、角活动材料不必根据幼儿活动情况及时地进行调整与补充

单项选择题学前儿童数学教学活动的设计中，（）是指这一活动与下一个教学活动之间的联系。

A.活动延伸
B.活动建议
C.活动拓展
D.活动评价

单项选择题学前儿童数学教学活动的设计中，（）一般是针对数学教学活动过程中需注意的问题，提出几点建议。

A.活动延伸
B.活动建议
C.活动拓展
D.活动评价

单项选择题下列属于形象直观教、学具的是（）。

A.玩具和一些日常生活用品
B.实物卡片
C.专门用于数学活动的教学具
D.废旧物品

单项选择题下列属于实物教、学具的是（）。

A.画有各种物体的图片
B.实物卡片
C.几何图形卡片
D.皮球

单项选择题每一个数学操作活动的组成要素中，（）指幼儿操作活动的要求和完成活动所必需的步骤，使幼儿知道活动的目的和怎样使用材料。

A.目标
B.材料
C.形式
D.规则

单项选择题富有成效的数学教育的关键是（）。

A.教育活动的设计
B.教育活动的目标
C.教育活动的实施
D.教育活动的评价

单项选择题将物体摆成双排进行比较即为（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题3个皮球摆成一行比较其大小属于（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较

单项选择题物体摆成一排或一行进行比较即为（）。

A.重叠比较
B.并放比较
C.单排比较
D.双排比较