A.健康教育和健康促进是相同的概念 B.健康促进比健康教育"高级" C.健康教育比健康促进内涵更广泛 D.健康教育是健康促进的重要组成部分 E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
单项选择题实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容()。
A.对计划进程控制 B.对健康教育活动监测 C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测 D.对工作人员的特定人群的年龄、性别监测 E.对经费开支监测
单项选择题健康教育的倾向因素是()。
A.技能、态度、知识 B.知识、态度、信念 C.行为、愿望、态度 D.行为、愿望、知识 E.技能、行为、知识
单项选择题效果评价的方法是()。
A.直接观察健康教育活动取得的资料 B.定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料 C.根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料 D.追踪调查获取资料 E.在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料和随访资料
单项选择题对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是()。
A.过程评价 B.效果评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价
单项选择题评价健康教育计划的最终目标是否实现是()。