有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。

单项选择题教师在选择教学知识时应考虑四项指标，它们是生活化指标、结构化指标和（）指标。

A.情境性
B.认知性
C.生长性
D.科学性

单项选择题有效教学的核心构成要素是（）。

A.教学效果
B.教师和教学方式的组合
C.教学目标维
D.教学评价

单项选择题从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。

A.教学思路
B.教学形态
C.教学思维
D.教学境界

单项选择题有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

A.教学品质
B.教学思路
C.教学热情
D.教学计划

单项选择题依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和（）。

A.多媒体教学资源
B.人力类教学资源
C.生成性教学资源
D.活动类教学资源