A.模仿B.社交C.学习D.观察
单项选择题儿童通过（）可以被模仿的行为、强化或惩罚某种反应、评定彼此间的活动和互相提供反馈而相互发生影响。
A.效仿B.观察C.重复D.攻击
单项选择题（）扼杀主动进取精神、学习的兴趣、形成被动的习惯。
A.溺爱B.强迫C.惩罚D.理解
单项选择题（）小心慎用，针对行为本身才能起作用。使用前提：亲子间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定。
A.批评B.鼓励C.表扬D.理解
单项选择题（）参与各种各样的游戏玩耍和同伴交往。
A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.青春期
单项选择题（）渴望独立、自我关注与自我体验。
