陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。

单项选择题下列不是教师所扮演的职业角色的是（）。

A.朋友角色
B.管理者角色
C.灌输者角色
D.示范者角色

单项选择题我国在1993年颁布的（）把“教师”界定为“履行教育教学职责的专业人员”。

A.《宪法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《义务教育法》
D.《教师资格条例》

多项选择题学生的本质特点是（）。

A.以系统学习间接经验为主
B.是具有主体性的人
C.以直接经验的获得为主
D.具有明显的发展特征

多项选择题教师职业的地位包括（）。

A.政治地位
B.经济地位
C.法律地位
D.专业地位

多项选择题现代意义上的“教师”与古代意义上的“教师”有着本质的区别，表现在（）。

A.多功能性
B.专门性
C.高素质性
D.发展性

多项选择题关于我国学制大力发展高等教育的说法正确的是（）。

A.高等教育主要发展本科层次
B.高等教育多类型发展
C.面向在职人员开放
D.高等教育走向大众化
E.固守传统，以不变应万变

多项选择题我国义务教育发展中的问题有（）。

A.法规体系不完备
B.师资队伍质量不高
C.投入总量不足
D.不同地区发展过于均衡化
E.义务教育阶段学校类型多样化

多项选择题关于我国现行学制的中等教育结构调整正确的说法是（）。

A.义务教育后学制应该多样化
B.普通高中的比例应减少
C.职高、中专等应该砍掉
D.高中综合化是一种优先选择
E.坚持双轨发展的道路是最好的办法

多项选择题关于我国学制说法正确地是（）。

A.第一个颁布的学制为壬寅学制
B.癸卯学制以美国学制为蓝本
C.壬戌学制通称“六三三学制”
D.1951年学制完全摒弃了旧学制特点
E.壬戌学制学习借鉴了日本学制的特点

多项选择题关于学制变化不正确的说法是（）。

A.小学无初高级之分
B.加强学校升初中的考试
C.幼儿教育结束期向后延伸
D.发达国家职业教育移向初中后
E.高等教育多层次多类型