艺术课程的改革目标，要求在学科定位上，由单一性的分科教学转向（）

单项选择题生物学家R.斯佩利的关于“大脑两半球功能特化理论与实验研究”诞生于（）年。

A.1983
B.1905
C.1973
D.1981

单项选择题在艺术课教学过程中，教师鼓励学生根据自己对音乐的感受，进行舞蹈编创，这锻炼了学生的（）。

A.形体能力
B.听觉能力
C.视觉能力
D.语言能力

单项选择题艺术课程在学习方式上提倡对话式、（）、探究式的学习方式。

A.对话式
B.启发式
C.探究式
D.摸索式

单项选择题中心确立后，由中心向外扩散的课程整合方式展开的教学活动是（）。

A.张网式整合课程设计
B.中心扩散式的整合课程设计
C.串联式整合课程设计
D.资源共享式整合课程设计

单项选择题艺术课的课堂学习，学生一般会发生（）这几种学习表现。1.合作学习2.交换知识3.表现结果4.个人思考5.展示自己6.竞争性辩论

A.1、2、4、5
B.1、3、4、6
C.2、3、5、6
D.2、3、4、5