对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）

多项选择题对学生进行思想品德教育，要注意（）

A、针对性
B、多开端性
C、全面性
D、长期性
E、权威性

多项选择题教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（）的原则。

A、依靠积极因素克服消极因素
B、正面引导与纪律约束相结合
C、严格要求与尊重信任相结合
D、集体教育与个别教育相结合
E、理想性和现实性结合

多项选择题道德过程的特点有（）

A、主体性
B、实践性
C、统一性
D、渗透性
E、长期性

多项选择题德育内容的选择依据是（）

A、政治经济
B、学生年龄特征
C、当前形势和学生思想品德实际
D、教育者的价值观
E、儿童身心发展的特点与规律

多项选择题各科教学是德育的最经常、最基本的途径，这是因为（）

A、教学占用时间最多
B、教师在传授科学文化知识时总是受到一定思想的支配而影响学生的品德
C、教师的言传身教影响
D、教学内容本身具有思想教育内容

多项选择题选择德育方法的依据主要有（）

A、德育目标
B、教师素质
C、德育内容
D、学生年龄特征与个性差异

多项选择题培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面开始。

A、行
B、知
C、情
D、意

多项选择题德育过程的基本规律（）

A、培养学生知、情、意、行的过程
B、促进学生思想内部矛盾转化过程
C、组织学生活动与交往的过程
D、长期、反复、逐步提高的过程

多项选择题德育过程与思想品德过程的区别表现在（）

A、活动方式的区别
B、影响因素的区别
C、形成结果的区别
D、指导思想的区别

多项选择题学生思想内部的矛盾表现如下（）

A、反映外部客观世界的矛盾
B、反映在学生认识水平之间的矛盾
C、反映在认识内容上的矛盾
D、反映在认识结果上的矛盾