幼儿（）的需要发动了游戏，游戏使得各种需要得到了满足。

多项选择题在科学实验中，幼儿能够揭示的是事物之间（）的因果联系。

A.深刻的
B.明显的
C.表面的
D.本质的

多项选择题在科学探究的过程中，幼儿需要具备哪些科学探究能力（）

A.观察实验能力
B.科学思考能力
C.表达交流能力
D.设计制作能力

单项选择题幼儿在美术创作过程中喜欢关注自然、生活中的事物，乐于观看艺术作品是学习品质和过程性能力中（）的表现。

A.兴趣
B.创造力
C.主动性

单项选择题下列哪个不是幼儿美术创作结果的观察要点（）

A.儿童是否有能力表述自己的作品
B.儿童在创作作品时用了哪些材料
C.儿童是否学会了某种绘画技能
D.是否学会了某些美术用语

单项选择题（）在歌唱能力的呼吸方面能在指导下按乐句和情绪要求换气。

A.0-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题幼儿期主要建立的“前书写”经验不包括（）

A.书写行为习惯的经验
B.感知理解汉字结构的经验
C.学习创意书写表达的经验
D.掌握一定量汉字的经验

单项选择题下面不是幼儿的早期阅读能力的是（）

A.前阅读
B.书写
C.前识字
D.前书写

单项选择题要求记录预先确定的统一的时间段发生的特定行为，有规律的间隔或随机间隔一段时间再重复观察和记录的记录方式是（）

A.时间抽样记录
B.事件抽样记录
C.图表记录
D.叙事记录

单项选择题采用直观图形追踪幼儿行为的观察记录方法是（）

A.事件抽样法
B.图表记录法
C.时间抽样法
D.叙事记录法

单项选择题教师必须明确“为什么观察”“观察什么”，这属于制定观察方案步骤中的（）

A.选择观察情境
B.明确观察目的
C.选择观察方法
D.确定观察对象