A.深刻的B.明显的C.表面的D.本质的在科学实验中，幼儿能够揭示的是事物之间（）的因果联系。……

多项选择题在科学探究的过程中，幼儿需要具备哪些科学探究能力（）

A.观察实验能力
B.科学思考能力
C.表达交流能力
D.设计制作能力

单项选择题幼儿在美术创作过程中喜欢关注自然、生活中的事物，乐于观看艺术作品是学习品质和过程性能力中（）的表现。

A.兴趣
B.创造力
C.主动性

单项选择题下列哪个不是幼儿美术创作结果的观察要点（）

A.儿童是否有能力表述自己的作品
B.儿童在创作作品时用了哪些材料
C.儿童是否学会了某种绘画技能
D.是否学会了某些美术用语

单项选择题（）在歌唱能力的呼吸方面能在指导下按乐句和情绪要求换气。

A.0-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁

单项选择题幼儿期主要建立的“前书写”经验不包括（）

A.书写行为习惯的经验
B.感知理解汉字结构的经验
C.学习创意书写表达的经验
D.掌握一定量汉字的经验

单项选择题下面不是幼儿的早期阅读能力的是（）

A.前阅读
B.书写
C.前识字
D.前书写

单项选择题要求记录预先确定的统一的时间段发生的特定行为，有规律的间隔或随机间隔一段时间再重复观察和记录的记录方式是（）

A.时间抽样记录
B.事件抽样记录
C.图表记录
D.叙事记录

单项选择题采用直观图形追踪幼儿行为的观察记录方法是（）

A.事件抽样法
B.图表记录法
C.时间抽样法
D.叙事记录法

单项选择题教师必须明确“为什么观察”“观察什么”，这属于制定观察方案步骤中的（）

A.选择观察情境
B.明确观察目的
C.选择观察方法
D.确定观察对象

单项选择题连续记录是指在现场按照行为实际的发生顺序客观地记录（）

A.部分信息
B.重要信息
C.所有的信息
D.有价值的信息

单项选择题（）和自制力是幼儿社会性品质最核心的维度，同时也是影响幼儿社会性行为的最重要品质。

A.自信心
B.责任心
C.同情心
D.克服困难

单项选择题教师在观察幼儿的社会性行为时，应有意识地记录幼儿（）、情感态度、交往方式。

A.环境
B.内外认知
C.支持
D.鼓励

单项选择题在幼儿游戏行为的观察要点中，关于同一主题情节的复杂性和持久性的观察要点是属于哪个维度的行为（）

A.规则行为
B.构造行为
C.表征行为
D.合作行为

单项选择题什么类型的游戏侧重角色意识，社会性互动两方面的评价（）

A.建构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.规则游戏

单项选择题在学前幼儿手工能力发展阶段中，4-5岁对应哪一阶段（）

A.无目的活动阶段
B.象征阶段
C.样式化阶段
D.基本形状阶段