A.草棒和高粱秆 B.牙膏盖和谷物 C.泥和纸盒 D.羽毛和树叫
单项选择题学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期,其年龄段为()
A.2岁~3岁 B.2岁~4岁 C.4岁~5岁 D.5岁~7岁
单项选择题布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后,分为()
A、三个时期 B、四个时期 C、五个时期 D、七个时期
单项选择题“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()
A.实践性原则的实施要点 B.兴趣性原则的实施要点 C.低控制原则的实施要点 D.发展性原则的实施要点
单项选择题“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()
A.审美情感目标的要求 B.审美感知目标的要求 C.审美创造目标的要求 D.年龄目标的要求
名词解释什么是剪贴; 剪贴名词解释定义是什么?
名词解释什么是学前儿童美术教育; 学前儿童美术教育名词解释定义是什么?
单项选择题“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5~6岁儿童的()
A.绘画教育目标 B.欣赏教育目标 C.手工教育目标 D.创造教育目标
单项选择题大班幼儿手工发展大致处于()
A.无目的的活动期 B.基本形状期 C.样式化期 D.意图期
单项选择题在地处海滨的幼儿园,老师常用贝壳、沙子等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
A.点状材料 B.线状材料 C.面状材料 D.块状材料
单项选择题幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园()
A、托班 B、小班 C、中班 D、大班