有些消息，新闻事实中的核心内容比较明显和集中，采用（）最为方便，也容易取得好效果。

单项选择题主体中按逻辑关系来写，可以依据事实之间的层次关系、因果关系、对比关系或并列关系等逻辑顺序来表现事实、安排层次段落，这是（）常用的一种写法。

A.消息正文
B.消息主体
C.消息背景
D.消息引文

单项选择题有些内容比较单一的消息，或是简讯，又是采用（），那么，它的主体部分可以只是呼应导语、展开阐述。

A.散文式导语
B.总结式导语
C.叙述式导语
D.述评式导语

单项选择题实践证明，导语中五要素甚或六要素俱全，固然有其客观依据，而发展到突出部分新闻要素，则更有其明显的长处。尤其在当今的信息时代，更要格外提倡（）。

A.“第二代导语”
B.“第一代导语”
C.“第四代导语”
D.“第三代导语”

单项选择题为了避免（）给人以空泛的感觉，不妨采取一般概括事实与突出典型事例相结合的写法，使读者在获得概括性了解的同时，又能有具体的感受。

A.叙述式导语
B.散文式导语
C.总结式导语
D.述评式导语

单项选择题在20世纪二三十年代，当时我国的新闻工作者、研究者用（）或“开句”等称谓导语，一些有识之士便已强调了写好导语的重要性。

A.“冒尖”
B.“露头”
C.“冒头”
D.“露尖”