A.《尔雅》B.《方言》C.《释名》D.《广韵》
单项选择题特别重视古音学，主张以古音求古义，明确指出“读九经自考文始，考文自知音始，以至诸子百家之书亦莫不然”从而奠定清一代即音求义的训诂方法论基础的学者是（）
A.王夫之B.顾炎武C.俞樾D.王念孙
单项选择题《周礼·天官·冢宰》：“共其财用之币齎。”郑玄注：“齎、资同耳。”注释用语“同”说明字际关系是（）
A.古今字B.异体字C.借字与本字D.通假字与本字
单项选择题在训诂中用来表示事物的某种形态，有描写作用，意为：“的样子”的训释用语是（）
A.曰B.谓C.犹D.貌
单项选择题《公羊传·宣公六年》：“勇士入其大门，则无人门焉者。入其闺，则无人闺焉者”。何休注：“是无人于闺门守视者也。”根据何休的注，加点的“门”、“闺”属于（）
A.使动用法B.意动用法C.名词活用为一般动词D.名词作状语
单项选择题《汉书·黔布传》：“前年杀彭越，往年杀韩信”。张晏注：“往年与前年同耳，文相避也”。原文所使用的修辞方法是（）
A.变文B.连文C.互文D.省文
