A.由于在自然状态下进行观察,不允许改变观察对象的各种条件,对可能影响观察的外部因素难以控制,并且难以完全重复观察和检验观察结果B.受时间、地点、人力、经费等条件限制,不可能进行大范围、大场面的观察,样本较少C.观察资料是从被试的常态行为表现中获得,可以排除被试的主观反应偏差,具有较好的生态效应D.观察通常是靠观察者的感觉进行判断、测定的,所得资料往往很难以系统方式进行编码和分类,定量困难
单项选择题下列哪项不符合幼儿行为观察的优点()。
A.在自然状态下即时进行,生动、具体、直观,可获得第一手资料B.可收集到非言语行为的数据和资料,便于对行为进行研究,特别适合于对学前儿童的研究C.可对观察对象做较长时间的跟踪研究,从而获取行为现象发展变化趋势的有关资料D.观察的主观性较强,受到观察者认识能力方面的限制,往往只能得到表面的、感性的材料,难以深入事物的本质和被试的心理,确定因果关系
单项选择题下列哪项不符合幼儿行为观察的基本要求()。
A.有严密的组织计划B.有一定的技能准备C.克服观察中的主观倾向D.讲究观察中的记录方法
单项选择题下列哪项不属于幼儿行为观察的基本原则()。
A.客观性原则B.全面性原则C.典型性原则D.细致原则
单项选择题下列关于幼儿行为观察的说法错误的是()。
A.幼儿行为观察是在自然条件下进行的观察B.幼儿行为观察是一种有目的、有计划、有一定控制的研究方式C.幼儿行为观察需要收集多方面的主观资料D.幼儿行为观察的具体内容有很多,包括幼儿所有行为表现的内容
单项选择题心理学实验证明:4岁幼儿在有目的、有意识地完成力所能及的某项活动时,一般能控制(),对他们感兴趣的活动则能延长更多的时间。
A.3-6分钟B.3-5分钟C.4-8分钟D.6-8分钟