“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。

单项选择题德育工作的出发点是（）。

A.德育意义
B.德育内容
C.德育目标
D.德育任务

单项选择题教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的（）

A.名誉权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权

单项选择题学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。

A.上课
B.读书和作业
C.活动和交往
D.谈话和讨论

单项选择题德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上

单项选择题学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（）。

A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C.学生思想内部矛盾转化的规律
D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

单项选择题衡量道德品质的重要标志是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

A.教育的一致性原则
B.导向原则
C.因材施教原则
D.疏导原则

单项选择题有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（）。

A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育

单项选择题义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。

A.初中二年级
B.初中三年级
C.高中一年级
D.高中二年级