某教师在教育胆汁质和抑郁质的学生时，都采取同样的教育方式，该教师忽略了学生身心发展的（）。

单项选择题琳琳准备考试的时候，原本没有动力，可是看到同学们都在勤奋、努力地学习，受到感染，她慢慢地也开始认真学习。这种情况形成的纪律属于（）。

A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律

单项选择题司马光在面对小伙伴处于危难的紧急关头，急中生智用石头打破大水缸救出了小伙伴。在当时的情境中，司马光处于哪种情绪状态？（）

A.心境
B.激情
C.应激
D.兴奋

单项选择题王老师上课拿来两个形状各异的容器，依次编号为“1、2”。在全班同学的注视下，王老师把30克黄豆从1号杯全部倒入2号杯，接着问小睿2号杯里的黄豆和原来1号杯里的黄豆哪个更多，小睿回答两个杯一样多。这说明小睿处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题小兰为了在本学期末评选上“三好学生”，为此她努力学习。根据奥苏贝尔成就动机理论，小兰的学习动机属于（）。

A.成就内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

单项选择题在战场上“吉利服”可以帮助狙击手和侦察兵很好地隐藏身形。吉利服的设计体现的是知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性