职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的，并且在职业活动中表现出来（）的综合。

单项选择题职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面：职业知识、职业能力、职业意识、（）。

A.职业道德
B.职业行为
C.道德规范
D.道德意识

单项选择题现代职业教育培养目标是对（）负责、对受教育者个体负责。

A.个人
B.企业
C.政府
D.市场

单项选择题职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的分析过程，即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。

A.感知、技能
B.知识、情商
C.情商、技能
D.知识、技能

单项选择题“阶梯型”人才结构理论将（）系列分为：助理技术员、工艺师、高级工艺师。

A.高级工
B.工程师
C.技术员
D.技术工人

单项选择题“职业带”人才结构理论模型中的各个区域是随着社会（）的发展而变化的。

A.创新能力
B.生产技术
C.生产力
D.经济关系