A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
单项选择题某山村小学由于学生流失和师资力量紧张,安排一到三年级在同一个教室上课,由同一位老师交替进行教学。这种教学组织形式属于()。
A.个别辅导 B.现场教学 C.复式教学 D.分组教学
单项选择题学习“植物”这一课后,科学老师带同学们走出教室,请同学们在校园内寻找各种各样的植物并复习记忆植物的特点,运用所学知识进行实际操作。科学老师采用了()。
A.练习法 B.实验法 C.实习作业法 D.实践活动法
单项选择题课堂上,语文老师先让学生带着问题自己阅读课文,读完后小组交流,共谈阅读感悟。语文老师运用的教学方法属于()。
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法
单项选择题小学科学老师在讲到“岩石和矿物”这一课时,将砂岩、大理岩、花岗岩等各种各样的岩石带到了教室,请学生观察并概括各种岩石的特点。这属于直观教学中的()。
A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.实验直观
单项选择题学完“长方体的长、宽、高”一课后,数学老师请学生回家后量一量自己书桌的长、宽、高分别是多少。这体现了()。
A.理论联系实际教学原则 B.启发性教学原则 C.循序渐进教学原则 D.因材施教原则