A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.实验直观
单项选择题学完“长方体的长、宽、高”一课后,数学老师请学生回家后量一量自己书桌的长、宽、高分别是多少。这体现了()。
A.理论联系实际教学原则 B.启发性教学原则 C.循序渐进教学原则 D.因材施教原则
单项选择题在讲授《最后一课》时,李老师的教学目标中有这样一条:培养学生对祖国及本民族语言的热爱之情。这体现了()的教学规律。
A.直接经验与间接经验相统一 B.掌握知识与发展能力相统一 C.教师主导与学生主体相统一 D.传授知识与思想教育相统一
单项选择题小学班主任工作的内容非常多,下列选项中,不属于小学班主任的常规工作的是()。
A.了解和研究学生 B.建立学生档案 C.重视对中等生的教育 D.开展班会活动
单项选择题班会课上,班主任徐老师提出了班级发展的总目标:班级整体排名应该定位在前三名。确定后每个学习小组和每个人都根据班级整体的排名目标为自己定了相应的努力名次。由此可见,徐老师运用的是()模式。
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
单项选择题下列选项中,哪个班集体处于发展阶段?()
A.1班的阮老师给本班制定了班规 B.2班的班干部在岳老师的指导下有条不紊的安排班级工作 C.3班的自习课无需老师监督,同学们就能够安静的学习 D.4班的班风非常的和谐上进,同学们都能够积极参与班级活动