到了象征阶段的后期，随着幼儿空间知觉的发展，他们逐渐能够分清物体的上下、左右的位置关系，开始尝试将所画的人、物都放在基底线上，这一阶段属于（）。

单项选择题（）阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成，各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地掺杂在一起。

A.未控制的涂鸦
B.有控制的涂鸦
C.圆形涂鸦
D.命名涂鸦

单项选择题（）是指幼儿将所要表现的物体进行归类，按照从上到下或者从下到上的顺序表现出来。

A.多层并列式构图
B.展开式构图
C.基线式构图
D.主题式构图

单项选择题以下哪一种不是美工区的美术活动类型？（）

A.班级内的美工区活动
B.游戏活动
C.全园共享的美工室的活动
D.幼儿园户外美术活动

单项选择题（）是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大自然中、美术作品中物象的形状、颜色、结构以及事物间的空间位置、相互关系等，以获得对事物的感性认识，丰富审美体验、积累初步审美经验的方法，是观察和欣赏的结合。

A.讲解演示法
B.观察欣赏法
C.游戏练习法
D.情境探究法

多项选择题世界各国的美术教育的种类也因（）的不同存在着差异。

A.目的
B.对象
C.材料
D.方法