（）是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大自然中、美术作品中物象的形状、颜色、结构以及事物间的空间位置、相互关系等，以获得对事物的感性认识，丰富审美体验、积累初步审美经验的方法，是观察和欣赏的结合。

多项选择题世界各国的美术教育的种类也因（）的不同存在着差异。

A.目的
B.对象
C.材料
D.方法

多项选择题在指导儿童进行美术欣赏时，要注意欣赏环境的作用：（）。

A.走进自然，激发、培养幼儿欣赏的兴趣
B.布置多样而优美的环境
C.走进自然的作用不大
D.不需要关注环境因素

多项选择题版画在绘画范畴里占有很重要的地位，特别是儿童绘画，因为它兼有（）的特点

A.绘画
B.设计
C.制作
D.平涂

多项选择题学前儿童绘画教学的教学内容主要有（）。

A.绘画工具和材料的认识和使用
B.绘画的形式语言
C.绘画的题材
D.绘画的目的

多项选择题安排游戏化的练习时应注意（），即做做-玩玩。

A.绘画命题的兴趣性
B.操作过程的兴趣性
C.绘画成果的可游戏性
D.书写学习的使用性