《理想国》中，国家教育的目的是（）。

单项选择题在《理想国》中，柏拉图以（）之口展开同他人的对话。

A.亚里士多德
B.巴门尼德
C.苏格拉底
D.毕达哥拉斯

单项选择题罗尔斯认为，反思平衡的前提是（）。

A.公开性条件得到满足
B.普遍性条件得到满足
C.一般性条件得到满足
D.终极性条件得到满足

多项选择题关于自我统一与理性，罗尔斯认为（）。

A.自我统一是理性人想要的
B.自我统一不是所有阶层都能实现的
C.自我统一是理性自律的普遍结果
D.自我统一是正义原则的前提

多项选择题罗尔斯认为，那些让正义感内化为自我认同的核心支撑的人，其特征是（）。

A.不太可能虚假和伪善
B.不会忌妒，不会抱怨社会不公
C.不攀比不虚荣
D.凡事尽心尽性

单项选择题罗尔斯认为，阶层之间的冲突、社会联合体与社会之间的冲突，需要通过（）来解决。

A.理性选择原则
B.群体的正当原则
C.规范社会基本结构的正义原则
D.以上都对

单项选择题罗尔斯认为幸福感获得的条件是（）。

A.有与自己的天府、兴趣、价值观、社会条件相匹配的理性生活计划
B.处于成功实施理性生活计划的过程中或已完成
C.当事人相信他的意愿或理性计划可以继续执行，不会被任意中断
D.以上都对

多项选择题罗尔斯认为，社会共同体应当是由（）粘合起来的。

A.刚性的私利
B.共同的追求
C.共同的价值观
D.以上都对

单项选择题罗尔斯的两个正义原则是理性人自主选择的，因为选择超越了个体的偶然性和主观性，因此两个正义原则是（）。

A.必然的
B.客观的
C.稳定的
D.理性的

单项选择题罗尔斯认为，由自律者组成的社会是怎样的社会？（）

A.没有冲突的和谐社会
B.阶级斗争之上的社会
C.社会冲突与社会合作的矛盾统一体
D.以上都有可能

单项选择题罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人，道德人指（）。

A.道德水准高的人
B.有道德能力的人
C.有道德水准的人
D.有自由意志的人