罗尔斯认为，阶层之间的冲突、社会联合体与社会之间的冲突，需要通过（）来解决。

单项选择题罗尔斯认为幸福感获得的条件是（）。

A.有与自己的天府、兴趣、价值观、社会条件相匹配的理性生活计划
B.处于成功实施理性生活计划的过程中或已完成
C.当事人相信他的意愿或理性计划可以继续执行，不会被任意中断
D.以上都对

多项选择题罗尔斯认为，社会共同体应当是由（）粘合起来的。

A.刚性的私利
B.共同的追求
C.共同的价值观
D.以上都对

单项选择题罗尔斯的两个正义原则是理性人自主选择的，因为选择超越了个体的偶然性和主观性，因此两个正义原则是（）。

A.必然的
B.客观的
C.稳定的
D.理性的

单项选择题罗尔斯认为，由自律者组成的社会是怎样的社会？（）

A.没有冲突的和谐社会
B.阶级斗争之上的社会
C.社会冲突与社会合作的矛盾统一体
D.以上都有可能

单项选择题罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人，道德人指（）。

A.道德水准高的人
B.有道德能力的人
C.有道德水准的人
D.有自由意志的人

多项选择题权威阶段，典型的美德是（）。

A.服从
B.谦虚
C.正直
D.尊重

单项选择题当孩子走入社会群体后，他们会发现社会群体与家庭存在很多区别，其中不包括（）。

A.权威角色的无条件的爱消失
B.角色多样，理想和榜样有了新的内容
C.权利和义务的边界模糊
D.形成了角色要求的美德

单项选择题群体阶段，典型的美德不包括（）。

A.公平
B.体贴
C.服从
D.忠诚

单项选择题道德发展的第一心理学法则认为，孩子的本能中，（）是第一位的。

A.冲突和对父母的爱
B.对父母的爱
C.欲望
D.冲突和欲望

多项选择题同意“道德学习过程和内容是对先天情感能力适当发展”这一观点的是（）。

A.卢梭
B.康德
C.密尔
D.皮亚杰