罗尔斯认为，反思平衡的前提是（）。

多项选择题关于自我统一与理性，罗尔斯认为（）。

A.自我统一是理性人想要的
B.自我统一不是所有阶层都能实现的
C.自我统一是理性自律的普遍结果
D.自我统一是正义原则的前提

多项选择题罗尔斯认为，那些让正义感内化为自我认同的核心支撑的人，其特征是（）。

A.不太可能虚假和伪善
B.不会忌妒，不会抱怨社会不公
C.不攀比不虚荣
D.凡事尽心尽性

单项选择题罗尔斯认为，阶层之间的冲突、社会联合体与社会之间的冲突，需要通过（）来解决。

A.理性选择原则
B.群体的正当原则
C.规范社会基本结构的正义原则
D.以上都对

单项选择题罗尔斯认为幸福感获得的条件是（）。

A.有与自己的天府、兴趣、价值观、社会条件相匹配的理性生活计划
B.处于成功实施理性生活计划的过程中或已完成
C.当事人相信他的意愿或理性计划可以继续执行，不会被任意中断
D.以上都对

多项选择题罗尔斯认为，社会共同体应当是由（）粘合起来的。

A.刚性的私利
B.共同的追求
C.共同的价值观
D.以上都对

单项选择题罗尔斯的两个正义原则是理性人自主选择的，因为选择超越了个体的偶然性和主观性，因此两个正义原则是（）。

A.必然的
B.客观的
C.稳定的
D.理性的

单项选择题罗尔斯认为，由自律者组成的社会是怎样的社会？（）

A.没有冲突的和谐社会
B.阶级斗争之上的社会
C.社会冲突与社会合作的矛盾统一体
D.以上都有可能

单项选择题罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人，道德人指（）。

A.道德水准高的人
B.有道德能力的人
C.有道德水准的人
D.有自由意志的人

多项选择题权威阶段，典型的美德是（）。

A.服从
B.谦虚
C.正直
D.尊重

单项选择题当孩子走入社会群体后，他们会发现社会群体与家庭存在很多区别，其中不包括（）。

A.权威角色的无条件的爱消失
B.角色多样，理想和榜样有了新的内容
C.权利和义务的边界模糊
D.形成了角色要求的美德